Одним из нарушений в ходе проведения единого государственного экзамена является так называемый «ЕГЭ-туризм». Этот вопрос сегодня, 4 февраля, обсуждали на заседании во главе с полномочным представителем президента России в УрФО Игорем Холманских.

То есть ученики из городов и крупных мегаполисов уезжают в отдаленные районы муниципалитетов для сдачи госэкзамена. За счет того, что бдительность сельских учителей может быть чуть ниже, чем у городских, за счет родственных и дружеских связей с педагогами из глубинки, а также за счет получения возможности использовать запрещенные справочные средства и мобильные телефоны ученики сдают экзамены более успешно.

Как заявил Игорь Холманских, наибольшее число нарушений зафиксировано в Свердловской области.

По словам министра образования Свердловской области Юрия Биктуганова, все факты «ЕГЭ-туризма» тщательно проверены и проанализированы.

– Екатеринбург – достаточно крупный город с большим числом учебных заведений, – отметил региональный министр образования. – В основном так называемыми «ЕГЭ-туристами» были представители второй волны из близлежащих городов, которые по каким-либо причинам не сдали единый госэкзамен в 2012 году и сделали это год спустя. Также выпускники средних специальных учебных учреждений, не воспользовавшиеся своим правом сдачи. И многие ребята, пришедшие после службы в вооруженных силах.

Как говорит Юрий Биктуганов, все эти перемещения проверены и никаких претензий и подозрений в коррупционных схемах к учащимся и абитуриентам нет.

Однако, по словам министра образования региона, есть и те, кто для получения более высокого балла на госэкзамене перемещался накануне сдачи ЕГЭ. Именно из-за таких учащихся ужесточаются требования к процедуре проведения единого экзамена.

Всего в Свердловской области в 2013 году выявлено 24 нарушения. Из них восемь – общественными наблюдателями.

В 2014 году система проведения экзамена еще ужесточится. Но, по словам Юрия Биктуганова, непосредственно на учащихся это не скажется. Для них сдача экзамена будет более справедливой, а оценка – объективной.

Ужесточение требований направлено на то, чтобы исключить неравенство среди учеников, чтобы все учащиеся показали свой уровень знаний на равных основаниях.

Поддержать редакцию